Mostrando entradas con la etiqueta prensa. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta prensa. Mostrar todas las entradas

Las AMPA de 220 colegios instan al boicot de deberes

No más deberes en fin de semana. Los padres de los alumnos de 220 colegios públicos de la provincia de Castellón están llamados a seguir durante el mes de noviembre una protesta para boicotear las tareas escolares que les mandan sus maestros atendiendo al informe elaborado por la Federación de Padres y Madres (FAPA) de Castellón en el que se concluye que los estudiantes realizan hasta dos horas y media más de trabajo al día que los pupilos europeos, que solo dedican a esta labor una hora cada jornada.

La presidenta de Fapa Castellón, Silvia Centelles, explicó a Mediterráneo que la campaña ya está en marcha en Castellón y ayer mismo enviaron a todas las asociaciones de padres y madres (AMPA) de los centros educativos públicos un correo electrónico instando a este extremo. “El objetivo final de esta protesta es que los profesores tomen conciencia de que deben mandar menos deberes a los niños porque nos encontramos con que salen de clase a las cinco y no disponen de vida social; enseguida tienen la obligación de ponerse con las tareas y después, además, estudiar, que en el fondo es lo importante”.

FRUSTRACIÓN // Centelles añadió que “no tienen, en definitiva, tiempo para nada y el desencadenante es que se frustran, perdiendo en parte el interés por los estudios. Al final, muchas veces, son los propios padres los que intentan ayudarles con los deberes, dadas las exigencias de los docentes, por lo que termina siendo aún peor para su educación”.

Centelles explicó que la situación es realmente alarmante cuando se “habla de niños de Primaria; la infancia es una etapa muy importante que pasa muy rápido y donde es fundamental aprender jugando, sin presiones adicionales”. Y continuó: “Los maestros tienen que asumir que cada alumno tiene un ritmo en su desarrollo intelectual y no por poner más deberes van a adelantar más y ser mejores”.

Como publicó ayer este periódico, la campaña ya está lanzada también a nivel nacional, a la espera de que a la misma se puedan sumar los centros privados.

Eva Bailén: "No debería haber deberes hasta 6º de Primaria"

Eva Bailén, la madre que desde el pasado año ha recogido más de 200.000 firmas a favor de "unos deberes justos" y que espera poder entregarlas pronto al Ministerio de Educación, quiere seguir cambiando las conciencias este curso y sugiere que no debería haber tareas para casa hasta 6º de Primaria.

¿Qué tipo de deberes son los adecuados para el aprendizaje?


Fichas mecánicas que repiten otras decenas ya realizadas en clase, y que se mandan por igual a todos los alumnos; maestros que obligan a copiar el enunciado de cada problema además de a resolverlo, a copiar tres veces una redacción porque tenía un tachón, o borran una página de cuentas resueltas correctamente porque no eran las que tocaban ese día… Son ejemplos de deberes y de formas de gestionarlos habituales en el día a día de muchos niños.

Los deberes son una intromisión docente en la vida familiar

Este fin de semana se ha celebrado en Zaragoza el tercer encuentro de docentes Edutopía.


"Yo no me entrometo en la práctica docente, los deberes se entrometen en mi vida", así de tajante se ha expresado este sábado en Zaragoza Eva Bailén, la madre que ha creado y convertido en viral una petición al Ministerio de Educación para 'racionalizar' la carga de trabajo que se llevan a casa los alumnos.

Poner deberes al niño para crear hábitos no tiene sentido

Catherine L´Ecuyer, investigadora y autora de «Educar en el asombro» y «Educar en la realidad», desmiente la frase de «cuanto más y antes, mejor»



Los niños tienen que educarse en la realidad, no en las nuevas tecnologías, jugar y tener tiempo para un aburrimiento positivo «que les permita desear las cosas». Así lo cree Catherine L´Ecuyer, autora de Educar en el asombro y Educar en la realidad, que hoy participa en A Coruña en las jornadas Experiencias en educación infantil: infancia, asombro y educación, de la Fundación Barrié.

Los niños en España tienen muchos deberes y deberían jugar más


  • Con más estímulos no se están consiguiendo mejores resultados.
  • En Finlandia dedican cuatro veces menos tiempo a los deberes que en España.
  • En el aburrimiento se encuentra la chispa de la creatividad.


Casi todos los niños están escolarizados en España a los tres años, una edad a la que empiezan a aprender a leer y escribir, mucho antes que en países como Finlandia, donde se comienza a los siete.

Rebelión contra los deberes para casa

Los padres franceses se declaran en huelga de tareas escolares contra la degradación de la escuela pública. Los expertos creen que sirven en pequeñas dosis.



Los deberes están prohibidos en la escuela primaria francesa (de 6 a 11 años, igual que en España) desde 1956, cuando el Ministerio de Educación aprobó una circular en ese sentido. Pero los profesores siguen imponiendo a los alumnos más pequeños que realicen tareas en casa. 

Richard Gerver: "los deberes son una pérdida de tiempo"

Richard Gerver: "Los deberes son una pérdida de tiempo y hacen más daño que bien"

El autor de «Crear hoy la escuela del mañana» defiende ante mil profesores de Sevilla un cambio en el método de enseñanza.


Richard Gerver, londinende se 42 años, convertido en gurú educativo tras ser profesor y director de colegio en Inglaterra, ha visitado Sevilla para pronunciar ante más de un millar de profesores de la provincia una conferencia sobre cómo cambiar el modelo de enseñanza tradicional. Detractor de los deberes, así como de los exámenes como único sistema de evaluación de los alumnos, Gerver animó a los profesores sevillanos a enseñar «con pasión, creatividad e imaginación» para preparar a los niños de hoy para los retos del mañana.

Trabajos forzados

Interesante artículo de Miguel Ángel Santos Guerra que habla de los "deberes escolares" como "trabajos forzados"... El contenido de este artículo se resume en este párrafo:

"No creo que sea razonable cargar a los niños  con más horas de trabajo de las que tenemos los adultos. Su  jornada laboral es excesiva: horas de colegio, mas horas de actividades extraescolares, mas horas de deberes en la casa… Y luego la ducha, la cena y el descanso al que sigue un nuevo madrugón. ¿Qué vida es esa? ¿No es suficiente el tiempo de colegio?  ¿Por qué más?  ¿Se llevan a casa los adultos, por regla general, unas horitas complementarias  de trabajo por imperativo de sus jefes? ¿Se llevan a casa los trabajadores lentos lo que no han hecho en el tiempo reglamentario?"